▲全國(guó)政協(xié)委員、北京理工大學(xué)光電學(xué)院教授王涌天
今年的政府工作報(bào)告中提出，“加快數(shù)字化發(fā)展，打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)，協(xié)同推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加快數(shù)字社會(huì)建設(shè)步伐，提高數(shù)字政府建設(shè)水平，營(yíng)造良好數(shù)字生態(tài)，建設(shè)數(shù)字中國(guó)。”“數(shù)字”成為高頻詞。
虛擬現(xiàn)實(shí)作為應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，是近幾年我國(guó)大力發(fā)展的數(shù)字化產(chǎn)業(yè)之一。“十四五”期間，將是其產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵期，亟待激發(fā)經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能。全國(guó)政協(xié)委員、北京理工大學(xué)光電學(xué)院教授王涌天接受新華網(wǎng)采訪時(shí)就虛擬現(xiàn)實(shí)這一話題展開介紹。
新華網(wǎng)：作為我國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域知名專家，請(qǐng)您談?wù)劕F(xiàn)階段我國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)進(jìn)程，已取得哪些重要成就?
王涌天：我國(guó)已發(fā)布幾項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。一是《 虛擬現(xiàn)實(shí)頭戴式顯示設(shè)備通用規(guī)范》，對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)頭戴式顯示設(shè)備的分類、基本要求、試驗(yàn)方法、檢測(cè)規(guī)則等進(jìn)行了全面的規(guī)定。適用于虛擬現(xiàn)實(shí)頭戴式顯示設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)、檢測(cè)和應(yīng)用。以管理頭戴顯示產(chǎn)品合規(guī)性，提升行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。二是針對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)手勢(shì)交互方面的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。手勢(shì)交互是虛擬現(xiàn)實(shí)，特別是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行人機(jī)交互的一種重要方法，用戶可脫離屏幕的束縛，與眼前顯示的圖像進(jìn)行交互，千機(jī)千種手勢(shì)會(huì)增添操作復(fù)雜程度，降低用戶接受度，因此手勢(shì)交互方式的標(biāo)準(zhǔn)化非常重要。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)領(lǐng)域國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制定旨在規(guī)范相關(guān)行業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
新華網(wǎng)：人才是創(chuàng)新的第一資源，虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)重點(diǎn)和主要進(jìn)展是什么？
王涌天：這方面，自2020年以來(lái)，人力資源和社會(huì)保障部面向社會(huì)公布了一大批新職業(yè)，虛擬現(xiàn)實(shí)工程技術(shù)人員名列其中，這是一個(gè)突破，標(biāo)志著虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和評(píng)價(jià)提升到了更高的層面上。去年年底，人社部專業(yè)技術(shù)人員管理司和職業(yè)技能鑒定中心開始征集這個(gè)新職業(yè)的職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)單位和專家，進(jìn)一步推動(dòng)這一新職業(yè)的發(fā)展。目前，我作為中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)該項(xiàng)工作的牽頭人，組建了虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域?qū)＜谊?duì)伍，共同參與該新職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)工作。相信這一工作的開展，將進(jìn)一步促進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員技術(shù)技能的標(biāo)準(zhǔn)化，職業(yè)發(fā)展的規(guī)范化，為虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)和發(fā)展提供有力保障。
新華網(wǎng)：基于虛擬現(xiàn)實(shí)，如何進(jìn)行專業(yè)化人才培養(yǎng)？
王涌天：教育部已經(jīng)把虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)列為一個(gè)新的本科專業(yè)，今年又有一批高校獲批可建設(shè)虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)專業(yè)。目前，大部分學(xué)校是從計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)來(lái)對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域進(jìn)行人才培養(yǎng)，聚焦于虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容制作，包含建模、渲染、交互等方面。但虛擬現(xiàn)實(shí)是一門交叉學(xué)科，所以我希望該領(lǐng)域人才不僅僅局限于計(jì)算機(jī)，還應(yīng)該涉及光學(xué)、電子、控制、甚至更寬泛的心理學(xué)、生理學(xué)、人機(jī)工效學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，從而在今后的職業(yè)生涯中可以從容應(yīng)對(duì)、處理虛擬現(xiàn)實(shí)軟件和硬件研發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
新華網(wǎng)：《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》強(qiáng)調(diào)“科技創(chuàng)新”，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。請(qǐng)您談?wù)勗谶@樣的背景下，發(fā)展虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的意義所在？
王涌天：趙沁平院士曾指出：虛擬現(xiàn)實(shí)是人類在探索自然、認(rèn)識(shí)自然過(guò)程中創(chuàng)造產(chǎn)生、逐步形成的一種用于認(rèn)識(shí)自然、模擬自然，進(jìn)而更好地適應(yīng)和利用自然的科學(xué)方法和技術(shù)，已成為科學(xué)技術(shù)探索過(guò)程中除理論研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)之外的第3種手段。此外，虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)還可以為各行各業(yè)進(jìn)行技術(shù)賦能。比如在移動(dòng)通信領(lǐng)域，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)有效發(fā)展后，可能會(huì)取代手機(jī)成為下一代移動(dòng)終端，減少長(zhǎng)期使用手機(jī)可能帶來(lái)的眼部和頸椎健康隱患。當(dāng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的虛像透明屏幕取代觸摸屏?xí)r，可以解放用戶的雙手，結(jié)合人工智能技術(shù)，可以在用戶工作和生活中遇到困難時(shí)，實(shí)時(shí)在用戶眼前提供幫助解決問(wèn)題的提示信息，從而徹底改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞健?span style="color:#0000cd;">由此可見，虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)具有廣闊的應(yīng)用前景。
新華網(wǎng)：區(qū)塊鏈、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、數(shù)字社會(huì)建設(shè)等數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，是未來(lái)值得關(guān)注的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為“十四五”時(shí)期，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)會(huì)有哪些新發(fā)展，新突破？
王涌天：“十四五”期間，虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將會(huì)實(shí)現(xiàn)在工業(yè)、醫(yī)療、文化、國(guó)防等領(lǐng)域的大規(guī)模行業(yè)應(yīng)用。隨著技術(shù)的進(jìn)步，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也有望進(jìn)入大眾應(yīng)用。應(yīng)該是從游戲開始，逐步發(fā)展到教育培訓(xùn)。我們希望能夠把虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)用于網(wǎng)絡(luò)教育上。近一段時(shí)間，線上教育取得了較大發(fā)展，相較于傳統(tǒng)的觀看課程直播或錄播視頻的線上教育方式，虛擬現(xiàn)實(shí)及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以給學(xué)生提供高沉浸、強(qiáng)互動(dòng)、個(gè)性化的線上課堂環(huán)境，取得更好的教學(xué)效果，從而有效縮小地域差別，推動(dòng)教育公平。這個(gè)前提是要發(fā)展低成本、高效能的虛擬現(xiàn)實(shí)和人機(jī)交互設(shè)備。
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