▲開(kāi)營(yíng)儀式現(xiàn)場(chǎng)

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)、新未來(lái)在線教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼 CEO、 ESB中國(guó)區(qū)管理中心主任黃貴洲教授，36氪未來(lái)學(xué)院特聘講師、名譽(yù)副院長(zhǎng)王振韜擔(dān)任本次培訓(xùn)導(dǎo)師。

河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)王敬民，新未來(lái)在線教育集團(tuán)副總裁、ESB中國(guó)區(qū)管理中心秘書(shū)長(zhǎng)陳勁松出席開(kāi)營(yíng)儀式。河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)姜麗娟主持開(kāi)營(yíng)儀式。

王敬民副院長(zhǎng)表示，2020年河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的新紀(jì)元，雙創(chuàng)教育工作實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有的突破。本次培訓(xùn)有利于進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的認(rèn)識(shí)；以賽促創(chuàng)，為學(xué)?？蒲谐晒D(zhuǎn)化搭建新平臺(tái)；有利于培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬?，推?dòng)人才培養(yǎng)范式深刻變革，形成新的人才質(zhì)量觀、教學(xué)質(zhì)量觀、質(zhì)量文化觀，努力形成高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面。

▲河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)王敬民

▲河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)姜麗娟

導(dǎo)師介紹

黃貴洲

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)、新未來(lái)在線教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼 CEO、 ESB中國(guó)區(qū)管理中心主任。

王振韜

36氪未來(lái)學(xué)院特聘講師，名譽(yù)副院長(zhǎng)，曾任北京城市學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，現(xiàn)任工信部中國(guó)電子商務(wù)聯(lián)盟理事。

兩位導(dǎo)師針對(duì)雙創(chuàng)教學(xué)、大賽項(xiàng)目輔導(dǎo)中存在的實(shí)際問(wèn)題，著重講解了初創(chuàng)企業(yè)管理、初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)打造、商業(yè)BP的準(zhǔn)備及路演策略等幾個(gè)板塊。從大賽評(píng)審的角度為教師詳細(xì)解讀參賽的注意事項(xiàng)，內(nèi)容豐富，為教師們的項(xiàng)目輔導(dǎo)提供了新思路、新方法。

▲中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)、新未來(lái)在線教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼 CEO、 ESB中國(guó)區(qū)管理中心主任黃貴洲教授

▲36氪未來(lái)學(xué)院特聘講師、名譽(yù)副院長(zhǎng)王振韜

在課程培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)教師參加了ESB認(rèn)證考試，陳勁松秘書(shū)長(zhǎng)為通過(guò)考核的教師頒發(fā)了ESB教師認(rèn)證證書(shū)。

▲參訓(xùn)教師合影留念

主辦單位第一時(shí)間對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查顯示，參訓(xùn)教師對(duì)本次培訓(xùn)課程的滿意度達(dá)95.3%。

教師心得：李晨老師

本次培訓(xùn)非常有意義，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)習(xí)需要廣泛長(zhǎng)久地努力。通過(guò)黃貴洲教授的講解，我收獲一些核心的關(guān)鍵理念。希望能通過(guò)培訓(xùn)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)教師理念轉(zhuǎn)變，加深對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知和重視。

教師心得：方曉正老師

今年是我作為輔導(dǎo)老師，第一年參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，對(duì)很多大賽規(guī)則不是很了解，參加此次培訓(xùn)獲益匪淺。通過(guò)黃教授的講述，我們對(duì)大賽有了框架性的認(rèn)知。黃貴洲教授給我們提出了很多建設(shè)性意見(jiàn)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)和大賽輔導(dǎo)都有很大的幫助。

教師心得：張悅嘉老師

培訓(xùn)中的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)部分為我日后的課程教學(xué)提供了新思路。培訓(xùn)時(shí)間只有兩天，希望有機(jī)會(huì)能將培訓(xùn)時(shí)間延長(zhǎng)，這樣可以跟隨講師思路深度學(xué)習(xí)，讓知識(shí)更加細(xì)化。

延伸閱讀

ESB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)際認(rèn)證

ESB全稱為Entrepreneurship and Small Business（創(chuàng)業(yè)和小型企業(yè)管理）。ESB認(rèn)證由PEARSON VUE Certiport簽發(fā)的基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)能力的國(guó)際認(rèn)證，由NFTE（美國(guó)國(guó)家創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)基金會(huì)）和ACE（美國(guó)教育委員會(huì)）聯(lián)合簽署認(rèn)可。ESB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)際認(rèn)證符合歐盟創(chuàng)業(yè)能力框架，在全球148個(gè)國(guó)家通行。

ESB國(guó)際認(rèn)證創(chuàng)業(yè)能力包括企業(yè)家、機(jī)會(huì)識(shí)別、開(kāi)辦企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷與銷售、財(cái)務(wù)管理六大核心模塊，涵蓋創(chuàng)辦和管理小型企業(yè)全流程、全方位應(yīng)用場(chǎng)景。ESB國(guó)際認(rèn)證課程基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維特質(zhì)，形成批判性和創(chuàng)造性思維，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

新未來(lái)在線教育集團(tuán)

新未來(lái)在線(北京)教育科技有限公司是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位，國(guó)內(nèi)知名先的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧應(yīng)用解決方案提供商——山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司（新三板掛牌公司）旗下專注于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的品牌公司，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心，通過(guò)引進(jìn)企業(yè)導(dǎo)師資源和企業(yè)案例資源，為中國(guó)各類職業(yè)院校和本科高校打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化解決方案。

公司于2019年正式成為Pearson VUE Certiport授權(quán)的ESB中國(guó)區(qū)管理中心。新未來(lái)在線教育將ESB先進(jìn)的理念、課程、認(rèn)證體系與國(guó)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，推出升級(jí)版的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)。截至目前，新未來(lái)在線教育集團(tuán)已簽約院校60所，遍布全國(guó)16個(gè)省份，覆蓋學(xué)生44萬(wàn)人，培訓(xùn)ESB認(rèn)證教師2100余人。

新未來(lái)在線教育先后與中宣部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、工信部學(xué)習(xí)平臺(tái)、人社部“國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)”、人民網(wǎng)慕課、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育公共平臺(tái)等國(guó)家級(jí)和省級(jí)平臺(tái)合作，為廣大學(xué)子提供公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，精準(zhǔn)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。疫情期間，新未來(lái)在線教育的公益行為被《人民日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)等中央級(jí)媒體關(guān)注報(bào)道，獲得了社會(huì)和教育界的好評(píng)與認(rèn)可。

河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院

河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院是全國(guó)唯一一所以信息、統(tǒng)計(jì)為主要特色的公辦財(cái)經(jīng)類高等職業(yè)院校，創(chuàng)建于1951年，前身是河南省計(jì)劃統(tǒng)計(jì)學(xué)校。2001年6月，河南省計(jì)劃統(tǒng)計(jì)學(xué)校與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，成立鄭州航院信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院。2013年3月，經(jīng)省政府同意，教育部備案，將鄭州航院信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院從鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院剝離,設(shè)置河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷更新教育教學(xué)理念，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，積極開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。緊密圍繞技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)設(shè)置，積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)院高度重視就業(yè)工作，切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。各專業(yè)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷深化校企合作、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，拓寬合作領(lǐng)域，與50多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及就業(yè)基地。學(xué)院畢業(yè)生深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。深受社會(huì)各界和用人單位好評(píng)。