高質(zhì)量、強基礎(chǔ)，服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，參與未來的國際競爭，新形勢下，大學要在教育培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)這兩類創(chuàng)新人才上發(fā)揮基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性作用。
高質(zhì)量、強基礎(chǔ)，就是指大學要加強學生的基礎(chǔ)能力教育和提升，在國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略方向上和重要行業(yè)上培養(yǎng)出高質(zhì)量的創(chuàng)新人才。如：回顧人工智能幾十年的發(fā)展進程，其發(fā)展的核心基礎(chǔ)標志性事件無一不體現(xiàn)出顛覆性創(chuàng)新，關(guān)鍵就是基礎(chǔ)深厚、開拓創(chuàng)新的頂級人才發(fā)揮引領(lǐng)作用。因此，大學教育應擯棄實用主義，堅持學業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和能力培養(yǎng)，要更加重視并加強國家發(fā)展戰(zhàn)略領(lǐng)域基礎(chǔ)人才的培養(yǎng)，為我國造就未來的卓越創(chuàng)新者和優(yōu)秀發(fā)明者。
大學需要重新審視新時期發(fā)展對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新要求。要適應市場變化需求，把短期為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供輔導和培訓，改變?yōu)榧訌妼υ谛W生培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)實踐方法等為主的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，為高校學生提供良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)教育支撐，以培養(yǎng)技術(shù)型創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)品型創(chuàng)業(yè)、服務型創(chuàng)業(yè)等多元化的創(chuàng)業(yè)人才。
新形勢下，大學要更加注重吸引優(yōu)秀的海內(nèi)外人才打造高水平的師資隊伍，培養(yǎng)高質(zhì)量學生、做卓越的創(chuàng)新研究。強化教書育人的根本職責，讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。擯棄短期功利的評價導向，為大學教授和研究人員營造潛心研究、挑戰(zhàn)科學難題和突破關(guān)鍵技術(shù)的好環(huán)境。
文章來源：人民政協(xié)網(wǎng) 作者：全國政協(xié)委員、上?？萍即髮W黨委書記朱志遠
