近日，教育部印發(fā)《關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》（原文鏈接http://www.moe.edu.cn/srcsite/A08/s7056/201809/t20180903_347079.html?from=singlemessage&isappinstalled=0）?！锻ㄖ访鞔_，各高校要全面梳理各門課程的教學內容，淘汰“水課”、打造“金課”，合理提升學業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度，切實提高課程教學質量。

《通知》指出，各地教育行政部門和高校要根據本地、本校實際，組織開展專題學習，集中研討，進一步提高認識、更新觀念，明確學校人才培養(yǎng)的目標定位和振興本科教育的思路舉措。高校管理部門和各院系要聚焦具體問題和關鍵環(huán)節(jié)，通過學習討論、會議培訓、在線教育等多種形式，動員全體干部教師參與，進一步明確干部教師的教書育人使命。

《通知》提出，各高校要全面梳理各門課程的教學內容，淘汰“水課”、打造“金課”，合理提升學業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度，切實提高課程教學質量。要結合辦學實際修訂本科人才培養(yǎng)方案，切實把本科教育工作會議的精神、要求落實到學校人才培養(yǎng)各項工作、各個環(huán)節(jié)中，新方案要從2018級學生開始實施，持續(xù)抓四年、全程管到位，努力使每一級在校生都受益。要切實加強學習過程考核，加大過程考核成績在課程總成績中的比重，嚴格考試紀律、嚴把畢業(yè)出口關，堅決取消“清考”制度。

《通知》強調，各地教育行政部門、各高校要加快完善現代信息技術與教育教學深度融合機制，有序有效推進在線開放課程和虛擬仿真實驗教學項目的建設、應用及管理。以提升教師信息技術應用能力為著力點，制定出臺有效的教學激勵和管理辦法，加快用信息技術改造傳統(tǒng)教學、提高教學水平的進程。要完善在線開放課程學分認定制度，推動學分互認，推進優(yōu)質資源共建共享，充分發(fā)揮在線開放課程在支持中西部高等教育發(fā)展、促進教育公平、提高教育質量方面的重要作用。

Sooc瘦課網面向省廳/高校提供的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育體系，旨在提升“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)”教育的在線教學和學分認定的整體解決方案，以教育部大綱為藍本，針對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與就業(yè)指導等課程教學現狀，采用先進的“MOOC+翻轉+實訓”的混合式教學模式，實現完善的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育理論學習管理、實踐實訓教學管理、大賽能力訓練培養(yǎng)以及整體教學管理評價及反饋等功能。

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