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遼寧高?!皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)G20峰會”成功舉辦

2017-08-01 12:28:04
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2017年7月29日—31日,為進(jìn)一步落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》精神,由全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟虛擬現(xiàn)實專業(yè)委員會、遼寧省創(chuàng)業(yè)研究院主辦,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司承辦的“遼寧省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)研討會暨遼寧高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)G20峰會”在國家檢察官學(xué)院大連分院舉行,共有來自遼寧省20所大學(xué)的24位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主管領(lǐng)導(dǎo)、專家參加此次閉門會議。會議中業(yè)界大咖與教育專家共同探討遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MOOC課程平臺建設(shè)、翻轉(zhuǎn)課堂、創(chuàng)新教育和供給側(cè)、互聯(lián)網(wǎng)+大賽等內(nèi)容,推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

近年來,隨著國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高度重視,各高校紛紛加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革力度,著力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。當(dāng)前,國家推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的頂層設(shè)計已經(jīng)構(gòu)建,一系列重要措施紛紛出臺,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為政府推動、高校為主、企業(yè)參與、全社會共同努力的“國家行為”。

此次遼寧高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)G20峰會由瘦課教育大區(qū)營銷總經(jīng)理林紅霞主持。

主持人:瘦課教育大區(qū)營銷總經(jīng)理林紅霞

第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專家評委、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟虛擬現(xiàn)實專業(yè)委員會會長、清華大學(xué)Coach導(dǎo)師教練、Sooc瘦課網(wǎng)董事長兼CEO黃貴洲首先發(fā)表題為“互聯(lián)網(wǎng)+大賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合”的演講,他從行業(yè)領(lǐng)域出發(fā)提出了對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的思考:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育的難題是什么,如何解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育難題。黃貴洲分享了Sooc瘦課教育提出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育一體化解決方案如何助力高校、推動高校加快創(chuàng)就業(yè)課程教育教學(xué)的改革步伐。同時,也提出了用虛擬現(xiàn)實解決高校大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)課題。

Sooc瘦課教育董事長兼CEO黃貴洲

沈陽工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長、遼寧省創(chuàng)業(yè)研究院院長、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專家組組長劉敬東分享了“深化高校供給側(cè)改革 深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及實踐”,對于遼寧省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革方面,劉敬東指出:創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì),使受教育者具有一定創(chuàng)業(yè)能力的教育,使受教育者能夠在社會經(jīng)濟(jì)、文化、政治領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行開辟或拓展新的發(fā)展空間,為他人和社會提供機(jī)遇的探索性行為,而當(dāng)前很多高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作存在很多誤區(qū),因此需要進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“不僅是高等教育綜合改革的突破口,而且還是高等教育綜合改革的重中之重”。

沈陽工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長、遼寧省創(chuàng)業(yè)研究院院長、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專家組組長劉敬東

大連藝術(shù)學(xué)院執(zhí)行董事王晶發(fā)表了以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)實踐探究”的主題演講,詳細(xì)闡述了大連藝術(shù)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展歷程、學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展理念、學(xué)校文創(chuàng)園的整體規(guī)劃與發(fā)展,分享了文創(chuàng)園前期引入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的前期歷程,一路堅持走來文創(chuàng)園已步入現(xiàn)階段的系統(tǒng)、規(guī)范與成熟階段,并提出創(chuàng)業(yè)公司要基于市場開創(chuàng)創(chuàng)新商業(yè)模式的新思維。同時王晶也表示大連藝術(shù)學(xué)院是瘦課網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)學(xué)院一體化解決方案合作的第一家民辦大學(xué),大藝與瘦課教育在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)云平臺合作非常成功,期待更深入合作,為大藝學(xué)生提供更好的雙創(chuàng)課程體驗。

大連藝術(shù)學(xué)院執(zhí)行董事王晶

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院副院長、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專家組副組長張福利發(fā)表題為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系設(shè)計”的演講,他詳細(xì)介紹了遼寧省高校校創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)實踐和創(chuàng)業(yè)項目孵化情況,分別從三個方向闡述了對為什么要開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、遼寧省的經(jīng)濟(jì)形勢和創(chuàng)業(yè)方向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育課程體系設(shè)計的思考,闡述了《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》、《專業(yè)融合》等作為高校第一課堂的必修課程,最后向各高校展示遼寧何氏醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院副院長、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專家組副組長張福利

東北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院企業(yè)部部長黃曉穎發(fā)表題為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合”的主題演講,分享了東北大學(xué)在教學(xué)內(nèi)容上以教授創(chuàng)業(yè)知識為基礎(chǔ)、以鍛煉創(chuàng)業(yè)能力為關(guān)鍵、以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為核心,她表示東北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院云平臺是瘦課網(wǎng)與東北大學(xué)合作運營的第一家985&211大學(xué),目前已經(jīng)完成了首批5名試點老師、600余名學(xué)生的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)工作,她表示5名試點老師的使用反饋平均在88分以上,試點老師最為滿意的除了Sooc網(wǎng)云平臺和課程的實用性以外,更為突出的是產(chǎn)品的售后服務(wù),從平臺的定時更新到現(xiàn)場技術(shù)支持、電話及微信等遠(yuǎn)程方式,都幫助老師和學(xué)生解決了教與學(xué)過程中遇到的很多實際難題。

東北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院企業(yè)部部長黃曉穎

全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟副秘書長王春偉發(fā)表了“MOOC與翻轉(zhuǎn)課堂在雙創(chuàng)教學(xué)中的應(yīng)用”的演講,他以創(chuàng)業(yè)者、研究者和教育者的身份講解了眼中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué),介紹了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)問題與典型的創(chuàng)業(yè)教育模式,慕課與翻轉(zhuǎn)課堂特點以及在中國應(yīng)用、實際存在的難點。王春偉高度評價了瘦課教育為高校提供的一體化解決方案,分享了《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》慕課與翻轉(zhuǎn)課堂在高校的實際應(yīng)用與效果。

全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟副秘書長王春偉

瘦課教育高校事業(yè)中心技術(shù)總監(jiān)晁勁鵬發(fā)表了題為“瘦課云平臺教學(xué)考管評功能以及大數(shù)據(jù)監(jiān)管”的演講,他表示瘦課網(wǎng)為高校開發(fā)了完整的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育課程資源,并通過自有知識產(chǎn)權(quán)的瘦課教學(xué)云平臺以及完善的服務(wù)體系使課程資源在高校得以廣泛應(yīng)用,更好的服務(wù)于高校的雙創(chuàng)教育。瘦課網(wǎng)的教學(xué)云平臺具備四個教學(xué)管理角色、五大特色特點、六個大數(shù)據(jù)統(tǒng)計方向,匯總為四大體系。平臺通過學(xué)校教務(wù)管理、老師教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)管理、學(xué)分認(rèn)定考核、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能,真正打造了教、學(xué)、考、管、評完整的教學(xué)閉環(huán),符合高校教學(xué)管理的特點和習(xí)慣,完全適合高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育的教學(xué)和管理。

瘦課教育高校事業(yè)中心技術(shù)總監(jiān)晁勁鵬

本次研討會遼寧省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大咖云集,在遼寧高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)研討環(huán)節(jié),由瘦課教育董事長兼CEO黃貴洲親自主持,東北大學(xué)、渤海大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)等24位嘉賓發(fā)表意見和建議,瘦課教育合伙人、副總裁韓曉明,瘦課教育合伙人、云和科技總經(jīng)理于方武也應(yīng)邀參加此次會議,以下是研討期間各專家的照片。

瘦課教育董事長兼CEO黃貴洲

沈陽工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長、遼寧省創(chuàng)業(yè)研究院院長、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專家組組長劉敬東

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院副院長、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專家組副組長張福利

東北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院企業(yè)部部長黃曉穎

遼寧科技學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長韓嬌

大連藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長韓雪飛

沈陽工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任胡劍英

沈陽音樂學(xué)院招生就業(yè)處處長蔣雪麗

沈陽工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長林丹

遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長王振龍

東北財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心副主任婁道凱

營口理工學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)處處長馬瑩

遼寧工程技術(shù)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地主任孫方紅

大連交通大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長王生武

大連大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長王謝勇

遼東學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心副主任王震

遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長姚蘭

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)就業(yè)處處長袁佺

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)新學(xué)院副院長張劍

遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長張永江

遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長馮云選

大連工業(yè)大學(xué)工程實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心主任趙琛

大連民族大學(xué)教務(wù)處處長周文書

瘦課教育合伙人、副總裁韓曉明

瘦課教育合伙人、云和科技總經(jīng)理于方武

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)G20峰會嘉賓合影

通過此次Sooc瘦課教育承辦的遼寧高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)研討會暨遼寧高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)G20峰會,認(rèn)真貫徹了國務(wù)院關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)政策,大家共同研討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)方案,提出適合各高校先進(jìn)的教學(xué)模式與方法,推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,Sooc瘦課教育以高校需求為導(dǎo)向,為用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),追求最佳用戶體驗,打造全新互聯(lián)網(wǎng)+教育生態(tài)圈。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育學(xué)院是瘦課網(wǎng)面向省廳/高校,旨在提升“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)”教育的在線教學(xué)和學(xué)分認(rèn)定的整體解決方案,依托完善的教學(xué)管理、教學(xué)評價、學(xué)分認(rèn)證、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能深化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,增強(qiáng)創(chuàng)就業(yè)實踐能力,讓有創(chuàng)業(yè)意愿的群體能夠懂方法、更理性的去創(chuàng)業(yè),讓沒有創(chuàng)業(yè)意愿的群體可以以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去就業(yè)。