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教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝:學(xué)思踐悟百年黨史 忠誠(chéng)奉獻(xiàn)實(shí)干爭(zhēng)先 奮力開(kāi)創(chuàng)高校招生就業(yè)工作新局面

2021-08-19 10:32:26
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習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話,站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的高度,全面回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程,系統(tǒng)總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年取得的偉大成就,莊嚴(yán)宣告了在中華大地上全面建成小康社會(huì)的偉大勝利,深刻闡明了偉大建黨精神,鮮明提出了以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的“九個(gè)必須”的根本要求,展望了中華民族偉大復(fù)興的光明前景,是一篇中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)百年”目標(biāo)接續(xù)奮斗的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),為我們指明了前進(jìn)方向,提供了根本遵循。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神,推進(jìn)學(xué)史明理、增信、崇德、力行,堅(jiān)持忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為,奮力開(kāi)創(chuàng)高校招生、畢業(yè)生就業(yè)和學(xué)籍學(xué)歷管理工作的新局面。

 
始終堅(jiān)持把立德樹(shù)人融入高校招生就業(yè)工作全過(guò)程。立德樹(shù)人是我們黨對(duì)教育根本問(wèn)題的歷史性回答。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。高校考試招生、畢業(yè)生就業(yè)和學(xué)籍學(xué)歷管理工作是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。要始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,把立德樹(shù)人融入高??荚囌猩W(xué)生管理和畢業(yè)生就業(yè)的全過(guò)程和各環(huán)節(jié),教育引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣,把個(gè)人理想奮斗融入黨和人民事業(yè),不負(fù)黨和人民的殷切期望。要落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求,持續(xù)深化高考考試內(nèi)容改革,充分發(fā)揮高考的育人功能和積極導(dǎo)向作用,構(gòu)建德智體美勞全面考查的內(nèi)容體系,突出關(guān)鍵能力考查,促進(jìn)素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),加強(qiáng)大學(xué)生理想信念和職業(yè)生涯教育,深化細(xì)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、成才觀、就業(yè)觀,踐行“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”的奮斗精神,到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè),自覺(jué)擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的時(shí)代使命。

 
始終堅(jiān)持以人民為中心,著力解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育、辦好人民滿意的教育是以人民為中心的發(fā)展思想的重要體現(xiàn)。高校招生就業(yè)工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)切身利益,是廣大人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。我們要將以人民為中心作為高校招生就業(yè)工作的價(jià)值追求,全力以赴解決好人民群眾“急難愁盼”的問(wèn)題。要建立健全更高水平的高考公平保障機(jī)制,繼續(xù)實(shí)施中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃,完善實(shí)施重點(diǎn)高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。要精心組織“高考護(hù)航行動(dòng)”,統(tǒng)籌做好疫情常態(tài)化防控和考試組織,完善部門(mén)協(xié)作機(jī)制,加強(qiáng)考試環(huán)境治理,確??荚嚢踩?、公平、有序?qū)嵤?yán)格規(guī)范高校藝術(shù)體育等特殊類(lèi)型考試招生工作。要進(jìn)一步健全制度、嚴(yán)格程序、規(guī)范管理、強(qiáng)化監(jiān)督,切實(shí)維護(hù)教育公平的公信力。要繼續(xù)實(shí)施更加積極的畢業(yè)生就業(yè)政策,進(jìn)一步健全高校畢業(yè)生就業(yè)政策體系,大力開(kāi)發(fā)政策性崗位,積極拓寬畢業(yè)生市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道。要提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)精細(xì)化、專(zhuān)業(yè)化水平,精準(zhǔn)幫扶困難群體,支持畢業(yè)生多渠道就業(yè),努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)。要嚴(yán)厲打擊“培訓(xùn)貸”、就業(yè)歧視等現(xiàn)象,切實(shí)維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)合法權(quán)益。

 
始終堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求,健全促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的高校招生就業(yè)工作體系。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),同時(shí)必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。面對(duì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新要求以及錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新挑戰(zhàn),我們要從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度,圍繞“兩個(gè)大局”,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,進(jìn)一步推動(dòng)高校招生就業(yè)工作服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求,服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)輸送源源不斷的人才。要持續(xù)推動(dòng)實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”,主動(dòng)對(duì)接和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求,著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)一步優(yōu)化招生培養(yǎng)環(huán)節(jié),探索本碩博銜接培養(yǎng)模式,為國(guó)家選拔培養(yǎng)一批有志于投身關(guān)鍵領(lǐng)域科研攻關(guān)的好苗子。要指導(dǎo)高校重點(diǎn)向國(guó)防軍工、科研單位、高科技企業(yè)輸送畢業(yè)生,優(yōu)先滿足關(guān)鍵領(lǐng)域行業(yè)企業(yè)用人需求,積極引導(dǎo)更多畢業(yè)生到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),激勵(lì)畢業(yè)生“上大舞臺(tái)、入主戰(zhàn)場(chǎng)、成大事業(yè)”,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)。

 
習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話向全體中國(guó)共產(chǎn)黨員發(fā)出了為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮的偉大號(hào)召。我們深感使命光榮,重任在肩。要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),牢記初心使命,堅(jiān)定理想信念,踐行黨的宗旨,弘揚(yáng)和繼承偉大建黨精神,錨定遠(yuǎn)大之志、激發(fā)進(jìn)取之心、砥礪擔(dān)當(dāng)之勇,以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟高校招生就業(yè)工作新征程,努力創(chuàng)造無(wú)愧于歷史和人民的新業(yè)績(jī),為建成教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)更大力量。