陳寶生：國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作會(huì)議就是由教育領(lǐng)域發(fā)起，與各國(guó)高校、企業(yè)、科研院所共同譜寫(xiě)的開(kāi)放合作新樂(lè)章
陳寶生指出，中國(guó)政府高度重視開(kāi)放合作，前不久，習(xí)近平主席在清華大學(xué)考察時(shí)提出，一流大學(xué)要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化；要堅(jiān)持開(kāi)放合作，主動(dòng)搭建中外教育文化友好交往的合作平臺(tái)，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)，促進(jìn)人類(lèi)共同福祉。習(xí)主席的講話，為教育對(duì)外開(kāi)放和國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作指明了方向。去年，中國(guó)出臺(tái)了關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放的文件，彰顯了中國(guó)堅(jiān)持教育對(duì)外開(kāi)放不動(dòng)搖的決心和信心。國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作會(huì)議就是由教育領(lǐng)域發(fā)起，與各國(guó)高校、企業(yè)、科研院所共同譜寫(xiě)的開(kāi)放合作新樂(lè)章。
陳寶生：推動(dòng)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，乘勢(shì)深化國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作正當(dāng)其時(shí)
陳寶生強(qiáng)調(diào)，國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作會(huì)議創(chuàng)辦三年來(lái)，參會(huì)各方堅(jiān)持共商共建共享，合作平臺(tái)越來(lái)越寬廣，合作模式越來(lái)越豐富，合作成果越來(lái)越豐厚，打造了亮麗的國(guó)際合作風(fēng)景線。當(dāng)前，百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加，全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈面臨重塑，推動(dòng)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，并乘勢(shì)深化國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作正當(dāng)其時(shí)。希望與會(huì)各方強(qiáng)化共建共享、推進(jìn)合作高質(zhì)量發(fā)展，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、實(shí)現(xiàn)更加開(kāi)放更高效益的合作共贏，強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)、構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新聯(lián)合體，推動(dòng)科技創(chuàng)新成果惠及更多國(guó)家和人民。我們將與世界各國(guó)一道，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，攜手打造國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作更加美好的明天，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體作出更大貢獻(xiàn)。
劉奇：江西省將持續(xù)拓展產(chǎn)學(xué)研用合作深度廣度
劉奇表示，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入推進(jìn)，國(guó)際科技合作與協(xié)同創(chuàng)新已是大勢(shì)所趨，推進(jìn)國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作越來(lái)越成為決定創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵所在。本次會(huì)議積極探索后疫情時(shí)代國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作新模式，必將有力助推國(guó)際科技創(chuàng)新，加快構(gòu)建高水平開(kāi)放合作共贏新格局。江西省將持續(xù)拓展產(chǎn)學(xué)研用合作深度廣度，共同做優(yōu)重大創(chuàng)新平臺(tái)、攜手并進(jìn)強(qiáng)化創(chuàng)新支撐，共同做強(qiáng)一流創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、攜手并進(jìn)夯實(shí)人才基礎(chǔ)，共同做實(shí)科技協(xié)同攻關(guān)、攜手并進(jìn)攻破科技瓶頸，共同做好成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、攜手并進(jìn)推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
俄羅斯莫斯科大學(xué)院士特列夏林 米哈伊爾 尤里耶維奇等國(guó)外嘉賓在線致辭。來(lái)自25個(gè)國(guó)家的700余位高水平專(zhuān)家通過(guò)線上或線下方式參會(huì)。
來(lái)源：高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)
